科学技術の革新をリードできる次世代の人材育成を目指す「科学イノベーション挑戦講座」が３日、愛媛県松山市文京町の愛媛大であった。小学５年～中学３年の３５人が研究者の講義や水素で走行をアシストする自転車の試乗を通し水素エネルギーの可能性を学んだ。